當前位置:首頁 > 公文寫作 > 黨課講稿 > 正文
 

提升黨課“感染力”

發布時間:2020-03-25 15:27:22 影響了:
  提升黨課“感染力”

  講專題黨課是主題教育的重要內容,是加強黨員干部思想政治教育的有效舉措,領導干部須在黨課內容上下功夫,在形式上善創新,提高黨課感染力,使黨課成為黨員干部學習理論、堅定信仰、提升本領的窗口。

  理論講解透。知其所以然才能知其然。淺嘗輒止、浮在表面只能是單純的概念“復讀機”,上級“傳聲筒”,一些黨員干部不是對黨的理論內容不了解,而是對蘊含其中的道理理解不夠深刻,對如何運用理論去指導主客觀世界的改造的路徑不夠清晰,如果只是把黨的理論原封不動搬過來,則難以達到“授業解惑”的目的。要對黨提出的理論觀點、做出的重大決策部署進行深入分析,把黨的方針政策融入本地區本行業本單位的工作實踐中,讓聽者明白是什么,知道為什么、清楚該干什么,澄清模糊認識、消除錯誤觀念,做到知其名、解其形、明其理、行其事。要善于用“大白話”講大道理,把理論術語轉換為方言俗語和網言網語,把高深的理論變成讓人一聽就懂、一看就明白的道理,讓聽者聽得懂、記得住。

  聯系實際緊。把理論和實際從“兩張皮”擰成“一根繩”,才能引起共鳴,防止相互脫節、泛泛而談。要注意區分農村、城市社區、機關、兩新組織等不同領域特點,兼顧到黨員群體的工作特點、文化程度、年齡層次等方面的差別,針對不同群體制作不同的“菜單”,做到因人而異、因事而異、因需而異;要注重挖掘更鮮活、更接地氣的素材,多講一些黨員干部經歷過的身邊事、看得見的身邊人,做到有血有肉、生動直觀,讓聽者感受更直接,迅速拉近心理距離;要注重圍繞黨員干部思想上存在的困惑、工作生活中發現的問題,進行剖析指導,給出具體意見,提出務實舉措,使黨員干部感到聽了有效果、學了真管用。

  授課方式活。教無定法,貴在創新。長期使用“臺上一人講、臺下眾人聽”的授課方式,形式單一、缺乏新意,容易造成“審美疲勞”,降低吸引力。要注重與時俱進,創新授課方式方法,改變單一課堂授課的模式,靈活運用流動黨課、現場黨課、網絡黨課等形式,增強黨課靈活性;善于挖掘新技術新載體優勢,在黨課中加入視頻、音頻、圖片等素材,使黨課內容更直觀,表達更立體;探索采用互動教學、問答交流等做法,改變“獨角戲”式的授課方式,讓黨員干部有更強地參與感,在互相交流中推動教學相長,在思想碰撞中加強靈魂洗禮,真正增強黨課的吸引力和實效性。

相關熱詞搜索:實用 范文 總結

相關文章
最新文章

Copyright © 2008 - 2018 版權所有 101505資源網

工業和信息化部 湘ICP備14009742號-22

丫丫湖南麻将作弊器 股票行情软件 在线股票查询 炒股app排行 今日股票行情实时查 今日股票行情走势 海马汽车股票股吧 股票基本知识k线图 今日股市收盘点评 炒股杠杆哪个平台好 深圳知名的配资公司