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增強“四力”提升主題教育實效

發布時間:2020-03-26 14:40:24 影響了:
  增強“四力”提升主題教育實效

  增強“腳力、眼力、腦力、筆力”是習近平總書記記對新形勢下宣傳思想隊伍建設提出的總要求,筆者認為,干部要增強“四力”,讓理論學習更實、調查研究更深、檢視問題更準、宣傳效果更佳,確保“不忘初心、牢記使命”主題教育取得實效。

  提升“腦力”,練就學習理論知識的“最強大腦”。在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班上,習近平總書記記強調,在學習理論上,干部要舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學。以高標準嚴要求抓好學習,需要足夠強大的“腦子”才能學全、學深、學透。干部要學會運用馬克思主義的科學世界觀、方法論去觀察、思考,強化科學思維,提升“腦力”。要珍惜學習機會,靜心學習、系統學習,做到學懂弄通做實,讓黨的創新理論真正入腦入心。

  增強“腳力”,練就深入調查研究的“鐵腳板”。調查研究是密切聯系群眾的有效途徑,也是科學決策的重要依據。開展調查研究,要避免搞形式、走過場,嚴防蜻蜓點水、走馬觀花的調研。“腳上沾有多少泥土,心中便沉淀多少真情。”干部要做“泥腿子”干部,發揚求真務實作風,深入基層一線,到農屋、到田間,沉下心、俯下身,同群眾“零距離”交流,把群眾的所思、所想、所盼摸準摸實,掌握第一手信息,為精準施策提供參考。

  強化“眼力”,練就精準檢視問題的“火眼金睛”。習近平總書記記提到,“檢視問題要防止大而化之、隔靴搔癢,避重就輕、避實就虛。”檢視問題重在剖析問題,而問題往往是錯綜復雜的,需要一雙“慧眼”,精準發現問題,找準問題要害,為整改落實提供精準靶向。干部要在強化觀察力、發現力、判斷力、辨別力、預見力上下苦功夫,有了這般“眼力勁兒”,才能透過現象看本質,剖析深層次問題,把握好最集中、最迫切的問題。

  淬煉“筆力”,練就做好內宣外宣的“筆桿子”。開展主題教育的特色經驗做法、群眾心聲要向上級報送,黨的創新理論成果要“飛入”尋常百姓家,先進典型要在社會大力宣傳……內宣外宣都需要一支過硬的“筆桿子”,才能妙筆生花,將經驗做法、群眾心聲、先進典型等傳得更廣、更遠。干部要增強語言文字的駕馭能力,練就“筆尖”之功,寫“沾泥土”、“冒熱氣”的文章,讓廣大干部群眾喜歡看愿意看、看得懂看得進,從而引導干部群眾進一步統一思想、形成共識,凝聚人心、增強合力。

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